由中央美术学院主办，范迪安院长担任总策划，中国画学院承办的“为中国画—全国高等艺术院校人物画教学研讨会暨教师、学生写生作品展”于2017年4月8日至5月3日在中央美术学院美术馆举办，为配合此次展览，同时出版发行《为中国画—全国高等艺术院校中国人物画写生作品集与教学文集》。此次展览邀请到28所院校参展，展出107位在职教师及90位在校生所提交的近200幅人物写生作品，展览开幕式当天将在展览现场举办开放性教学研讨会。
讨论现代中国人物画的写生和创作之间的关系问题，有两个较好的时机。一个是二十世纪八十年代，这是因为那个时期的中国人物画与中国当代的总体绘画一样，面临了坚持传统、推陈出新和接受外来文化的新境遇。以卢沉、周思聪、姚有多、李少文等先生为代表的一批艺术家的艺术实践，是在坚持多年的面对生活、讴歌时代的基础上，所面临的西方艺术思潮对于中国的“写实”性绘画所带来的冲击。可以说这是中国的现实主义艺术表现和西方表现主义艺术表达之间的冲突和汇合。这个时期的有关中国人物画写生创作的讨论，多是建立在探讨西方艺术思潮给我们带来影响的基础上的。一段时间里，表现、构成等外来的艺术方式也被规划到中国人物画的教学当中，其课程本身对于教学效果的正面影响虽然是有限的，但是这种勇于思考敢于面向世界的姿态，对于此后的中国人物画教学和艺术实践的影响却是深远的。
近三十年过去了，现实生活中人物画教学所要担负的不仅仅是面对生活本身，更多的是要思考与探讨新时代里不同的文化语境，不同的表达方式在今天的特定环境下所包含的多重意义。虽然新的学科领域建设也在大步向前的发展，但是在学院总的教学构建中，中国人物画教学仍然作为教学门类的主科，水墨和工笔这两种表现形式作为人物画教学的核心课程，也被赋予了时代的气息。新形势、新时期下关于写生和创作的话题又重新摆在了我们的面前，这也是中国人物画教学的讨论所迎来的第二次良好机遇。适逢中央美术美院百年辉煌校庆日将近，由中央美术学院中国画学院主办的全国艺术院校中国人物画教学展，是继“为中国画”—山水、花鸟专业两次大型学术展览之后，又一次难得的学术交流活动，其意义更为深远。
由于人物画更多地面对社会现实，以及“当代”和“传统”两方面的推动和促进，给人物画带来了更多的机遇和压力。身在其中，中央美院中国画教学也深深地感受到中国人物画发展进程当中，不可能回避的艺术大环境所带来的影响。坚持中国画传统的学习和放眼外部世界是新的时代赋予中国画研究的责任。中国画教学的新构想和逐渐拓展的带有实验性的艺术实践，显示了中国画传统自身的宽大胸怀和坦然自信。把坚持传统学习当作一种自然的选择，把关爱生活视为生命力的体现，把勇于探索视为对中国人物画注入的活力，中国人物画就会带来更广泛地关注和思考。
此次展览及研讨活动的举办，将影响全国中国人物画学科在未来的发展走向，对我们传承中央美院中国画学院先贤学术文脉，在新时期加强学术交流保持自身学科优势具有推动作用。同时，为 “共迎百年辉煌”推动中央美院创建国内一流、国际领先的学术地位必将产生积极且重要的影响。
解放军艺术学院 刘大为 望山／136cm×68cm／2009年
中央美术学院 唐勇力 人物写生 50cm x 40cm 2016年
南京艺术学院 周京新 水墨人物之三 246cmx125cm 2015
首都师范大学 韩振刚《冥思》9绢本设色50cm60cm2017年
中国美术学院 尉暁榕 年轻女子 136×68 纸本水墨设色 2008年
中央美术学院 李洋 惠安新娘 138cmx69cm 2017
中央美术学院 刘庆和 幺妹 138cmx69cm 2017年
中央美术学院 王晓辉 小动作 136cmx68cm 2013年
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